Productions d’ateliers multimédias sur le territoire de Bretigny-sur-Orge
Au printemps 2017, le Théâtre du Menteur a animé, dans le cadre d’une carte blanche proposée par la scène conventionnée de Brétigny-sur-Orge, des dizaines d’heures d’ateliers en direction de publics jeunes, en écho aux thèmes de sa création Je suis contre la mort. Les récits sonores ou vidéo sont compilés sur la présente page, avec quelques indications pratiques sur comment on en est arrivé là…
Atelier théâtre avec le CEPFI de Bretigny : écriture et vidéo
Thème : la vitalité
Avec un groupe d’une dizaine d’enfants volontaires, nous avons élaboré le scénario pendant une séance de parole partagée, puis avons tourné les images en laissant une large part à l’improvisation des jeunes.
Création vidéo (CEFPI) : Les disparus de Chamarande
Le temps que cela prend : 2 demi-journées de 3h sur un week-end.
6 heures d’atelier, 1 + 5 heures de préparation et postprod.
Atelier théâtre au foyer la Guérinière à Morsang-sur-Orge : écriture et récit sonore
Thème : la vitalité
Un groupe d’une dizaine de personnes en situation de handicap s’est emparé des textes de Je suis contre la mort en les combinant aux poèmes d’une des participantes. Le travail de répétition et de mise en voix a précédé les séances d’enregistrement, où ont été abordées les notions de monologue, de polyphonie, de parlé-chanté, de dialogue, etc. Un travail d’édition, de montage et de mixage a finalisé l’atelier.
Le temps que cela prend : 4 demi-journées (mardi après-midi) de 2 heures.
8 heures d’atelier, 1 + 5 heures de préparation et de postprod.
Récit sonore (la Guérinière) : Au chœur des phobies
Collège Paul Eluard à Bretigny : écriture et vidéo.
Thème : la vitalité
Deux groupes distincts d’élèves collégiens se sont emparés des textes de Je suis contre la mort, travaillant l’interprétation à travers divers registres de la parole. Plusieurs séances de tournage en un lieu fixe ont permis la captation des images et les enregistrements des voix, avant qu’un temps de montage et de mixage ne finalise ce projet de film…
Création vidéo (Collège Paul Eluard) : Je me suis levé
Le temps que cela prend : 10 séances de 2 heures.
20 heures d’atelier, 10 heures de préparation et de post production.
Collège de Guinette à Etampes : écriture et vidéo.
Thème : la vitalité
Pour ce film, nous avons écrit collectivement la trame de l’histoire durant 2 séances de 2h, puis consacré 6h au tournage (beaucoup d’improvisations), et une dizaine d’heures de post-production a conclu la bonne réalisation du film, tourné avec une douzaine de collégiens.
Création vidéo (Collège de Guinette) : Maudit théâtre
Le temps que cela prend : 5 séances de 2 heures.
10 heures d’atelier, 10 heures de post production.
